Home / Namaz / Evlat Edinilen Çocuk İçin Terapötik Müdahaleler

Evlat Edinilen Çocuk İçin Terapötik Müdahaleler


Geleneksel ebeveynlik teknikleri, travma yaşamış ve çoğu evlat edinmiş çocuk için her zaman işe yaramaz. Sahip olmak travma yaşadı. Evlat edinilen bir çocuk ve ebeveynleri genellikle sadece konuşma terapisinden alabileceklerinden daha fazla desteğe ihtiyaç duyar. Terapötik ebeveynlik burada devreye girer: bir çocuğun ebeveynliğini yapan teknikler beyinsadece onların değil davranışlar.

Dr. Daniel J. Siegel ve Dr. Tina Payne Bryson beyni iki kısma sahip olarak tanımlayın: Üst Kat Beyin ve Alt Kat Beyin.

  • Üst Kat Beyin düşünür, gerekçelendirir ve değerlendirir. Sen öğretmek Üst Kat Beyin. (Okumak ya da bisiklete binmek gibi bir şey size öğretildikten sonra, fazla bakım gerektirmez.)
  • Alt Kat Beyin tepki verir ve yanıt verir. Bu kavga, uçuş, donmak, ve baygın beynin bir parçası ve alışılmış hafızamızın yaşadığı yer. Sen tren Alt Kat Beyin. (Alışılmış bellek aynı zamanda işlemsel bellek olarak da bilinir. Büyük ölçüde düşünmeden yaptığımız, ancak bir Kullan ya da kaybet kalite – bir enstrüman çalmak gibi. Pratik yapmaya ve eğitime devam etmeliyiz.)

Terapötik ebeveynlik tanımlar reaktif bir çocuğun beynindeki kalıplar ve bu kalıpların davranışı nasıl etkilediği. Çocuğunuzun beyninin nasıl çalıştığını anladıktan sonra, endişelerinizi şu adresten ele alabilirsiniz: o doğrudan çocuğun eylemleriyle ilgilenmeden önce seviye. Amacınız, çocuğunuzun bir duyarlı kabul edilebilir davranışlarda bulunmak için bilinçli bir seçim yaptıkları mod.

Çocuğunuzla bağlantı kurmanın en iyi yolunu düşünürken, konuşma terapisinin ötesinde mevcut olan bu terapötik müdahalelere (modaliteler, araçlar, yöntemler ve yaklaşımlar da denir) bakın. Sonra proaktif olarak eğitimli bir terapist bul kim yardım edebilir.

Güven Temelli İlişkisel Müdahale (TBRI®)

TBRI, savunmasız çocukların karmaşık ihtiyaçlarını karşılamak için tasarlanmış, bağlanma temelli, travmaya dayalı bir müdahaledir. Kullanır Güçlendirici İlkeler fiziksel ihtiyaçları karşılamak için, Bağlantı Prensipleri ek ihtiyaçları için ve Düzeltme İlkeleri korku temelli davranışları etkisiz hale getirmek için. “ (Bu ilkelerin bir özetini izleyin.)

Müdahale bağlanma, duyusal işleme ve sinirbilim alanlarında yıllarca süren araştırmalara dayansa da, TBRI’nin kalbi bağlantıdır. Ebeveynler aradığında hiç terapist onlarla ve evlat edindikleri çocuklarla çalışmak için TBRI yaklaşımında profesyonel olarak eğitilmiş bir terapist arayın.

İş terapisi

Bu terapi şekli, bir çocuğun çevresiyle – eğitimsel, sosyal ve günlük yaşamın normal aktivitelerinde – nasıl ilişki kurduğunu ele alır. Mesleki terapi, zor bir geçmişe sahip her çocuk için temel bir parçadır; beyin ve vücut işlemlerini birbirine bağlamasına yardımcı olur, böylece işlevsel davranışları başarılı bir şekilde ifade edebilir ve yürütebilir.

Mesleki terapi iyileştirmek için çalışır iyi motor yetenekleri (ceket yazmak ve fermuarlamak gibi küçük kasları kullanan hareketler), kaba motor becerileri (topu atlama veya fırlatma gibi büyük kasları kullanan hareketler), motor planlama (ayakkabı bağlamak gibi belirli bir hareket için adımları nasıl hatırlayıp gerçekleştirdiğimiz) ve öz denetim (üzüldüğümüzde duyguları, davranışları ve vücut hareketlerini nasıl yöneteceğiz).

Duyusal İşleme Terapisi

Sağlıklı duyusal işleyiş, günlük yaşam aktivitelerine ve sosyal etkileşimlere yardımcı olur. Duyusal işleme terapisi, bir çocuğun beş duyusundan edindiği bilgileri uygun şekilde düzenlemesine ve yanıtlamasına yardımcı olur. Aynı zamanda vücutlarını dengelemelerine ve mekansal farkındalığa sahip olmalarına yardımcı olur.

Bir çocuğun başarılı bir şekilde iletişim kurma yeteneği, duyusal girdiyi doğru şekilde işleme yeteneklerine bağlıdır. Bir çocuğun beyni çok hızlı çalıştığında, duyusal aktiviteler beyinlerini sakinleştirebilir ve bedenlerinin kontrolünü yeniden kazanmalarına yardımcı olabilir. Evlat edinen birçok aile, çocuklarının davranışları düzenlemeye yardımcı olacak araçlara sahip olması için evlerinde duyusal işlemeye yer ayırır. (Örneğin, bazı ailelerin trambolin veya tırmanma duvarı vardır. Bir çocuk ayrıca ağırlıklı bir battaniyeden veya duyusal sallanmadan yararlanabilir.)

Fizik Tedavi

Fizik tedavi, fiziksel engelleri, yaralanmaları veya ağrıyı tedavi etmek veya yönetmek için egzersiz, masaj, hidroterapi ve diğer bakımları kullanır. İlaç, ameliyat veya radyasyona bir alternatif veya tamamlayıcıdır.

Travma yaşayan çocukların kas tonusu zayıf olabilir veya fiziksel koordinasyon eksikliği olabilir. Örneğin, bir çocuğun kasları hayatta kalma modunda yaşadığı için gerginse ancak daha sonra güvenli bir evde gevşemeye başlarsa, çocuk kas tikleri veya titreme yaşayabilir. Fizik tedavi, vücudun depolanmış travmayı serbest bırakmasına yardımcı olabilir.

Konuşma terapisi

Bu müdahale, işitme kaybı, sağırlık, beyin hasarı veya travma nedeniyle konuşma gecikmeleri nedeniyle zorluk yaşadıklarında çocuğun konuşmasını iyileştirmeye yardımcı olur.

Zor yerlerden gelen çocukların beyin işleme sorunları olduğu için, ses iletişim kuruyormuş gibi, ancak genellikle kelimeleri doğru kullanmıyorlar veya kelimeleri anlamıyorlar. yapmak söyle. Bir konuşma terapisi değerlendirmesi, mevcut sorunları belirleyebilir. (Bir konuşma terapisti ayrıca yemek yeme veya yutma güçlüklerini belirleyebilir ve çözmeye yardımcı olabilir.)

Deneyimsel Terapi

Deneyimsel terapi genellikle travma, yeme bozuklukları, davranış bozuklukları, gelişimsel gecikmeler, öfke yönetimi ve kederi tedavi etmek için kullanılır. Otizm spektrumunda olan veya dikkat eksikliği / hiperaktivite bozukluğu (ADD / DEHB) teşhisi konmuş çocuklarla çalışırken de yardımcı olabilir.

Bu tür tedavinin birçok avantajı vardır:

  • Bir çocuk için geleneksel konuşma terapisinden daha ilginç ve ilgi çekici.
  • Bir çocuğun zihnini, bedenini ve duygularını aynı anda meşgul ederek daha entegre olmasına yardımcı olur.
  • Terapötik çalışma yalnızca çocuğun konuşma yeteneğine bağlı değildir. (Bu, özellikle dil becerileri geciktiğinde veya henüz tam olarak gelişmemişse yararlıdır.)
  • Deneyimler ve faaliyetler, eğitimli bir klinisyene, “sadece oyun oynadıkları” için daha çok kendileri gibi davrandıkları durumlarda bir çocuğu gözlemleme fırsatları sağlar. (Başka bir deyişle, çocuk terapinin kendisine odaklanmaz.)
  • Vurgu açık yapmak sadece sağlıklı bir davranış konuşma hakkında. Bir çocuğun yeni içgörüleri eylemlere dönüşmeye teşvik edilir ve sonra ikinci doğa haline gelene kadar uygulanır.

Deneyimsel Terapiler:

Deneyimsel terapi çeşitli tedaviler için genel bir terimdir:

Oyun Terapisi

Oyun terapisi, bir çocukla bağlantı kurmanın ve mevcut gelişim düzeyini onurlandırmanın bir yoludur. Eğitimli bir terapist, bir çocuğun psikososyal zorlukları önlemesine veya çözmesine ve optimal iyileşme ve gelişmeye ulaşmasına yardımcı olmak için oyunun gücünü kullanır.

Oyun terapisi, genellikle 3 ila 12 yaş arası çocuklarda kullanılır. Terapötik hedefleri karşılamak için birçok oyun aktivitesi içerir. Bu rahat seanslar sırasında terapist, bir çocuğun beyninin nasıl işlediğine ve çocuğun kendini nasıl ifade ettiğine dikkat eder.

Theraplay Terapisi

Theraplay, sağlıklı çocuk / bakıcı bağlanmasını kolaylaştırır. Bir terapistin ebeveyn için gösterdiği yapılandırılmış oyunlara sahip olması bakımından diğer terapilerden farklıdır; ebeveyn daha sonra evde bir çocukla oyunu oynar. Terapinin çoğu evde, ara sıra danışman kontrolleri ile ebeveyn ve çocuk arasında gerçekleşir.

At Terapisi

At (at) terapisi, at destekli terapi (EAT) olarak da bilinir. Psikolojik, sosyal ve tıbbi konularla ilgili olarak çocuğun fiziksel ve duygusal sağlığını geliştiren bir ortam yaratır.

Atların, insanlarınkine benzer sosyal ve duyarlı davranışları vardır, böylece bir çocuk onlarla kolayca bağlantı kurabilir. At terapisi, bir çocuğun sınırları öğrenmesine yardımcı olabilir ve ayrıca güven, öz verimlilik, iletişim, güven, bakış açısı, sosyal beceriler ve dürtü kontrolü oluşturabilir. (Köpekler gibi diğer hayvanlar da terapötik bir şekilde kullanılabilir.)

Sanat Terapisi

Sanat terapisi, terapötik bir ilişki içinde aktif sanat projeleri, uygulamalı psikolojik teori ve insan deneyimi yoluyla bir çocuğun hayatını zenginleştirir.

Travma, beynin sözel olmayan sağ yarım küresinde depolanır – beynin yaratıcılıkla ilgili görevleri yerine getiren aynı bölümü. Sonuç olarak, sanat terapisi travmayı iyileştirmede değerli olabilir. Genellikle kendini yaratıcı bir şekilde ifade etmeyi seven bir çocukta veya etkili bir şekilde iletişim kurmak için kelimeleri kullanamayan bir çocukta kullanılır. (Şöyle düşünün: Boyama, bir yetişkin için günlük tutmanın ne demek olduğu bir çocuk için olabilir.)

Vahşi Doğa ve Macera Terapisi

Vahşi doğa terapisi (macera temelli terapi, vahşi doğa deneyimi programları veya meydan okuma kurs programları olarak da bilinir) konuşma oluşturmak ve değişimi teşvik etmek için doğal ortamı kullanır.

Bu tür bir terapi tipik olarak vahşi bir ortamda tekniklerin bir kombinasyonunu içerir. Gruba, birlikte veya bireysel olarak çözülmesi gereken bir dizi zorluk verilir. Vahşi yaşam terapisi özellikle gençler için yararlı olabilir, çünkü onları yetişkin liderlerden girdilere daha açık olma eğiliminde oldukları yabancı bir ortama yerleştirir. (Programlar genellikle 8-12 kişilik bir grupla yürütülür ve uzunlukları bir gün ile sekiz hafta arasında değişebilir.)

About admin

Check Also

Pandemik-Yorgun Papazı Teşvik Etmek – Aileye Odaklanmak

Teşvik, onaylama ve dua, papazınıza umut getirmenin güçlü yollarıdır. Şüphesiz, COVID-19 hepimiz için önemli bir …

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir