Küçük Çocuklara Nasıl Temizleneceğini Öğretirken Kaçınılması Gereken Ortak Stratejiler

Bu gönderi bağlı kuruluş bağlantıları içerebilir. Lütfen tam açıklama politikamı buradan okuyun. Bir Amazon Associate olarak, uygun satın alımlardan para kazanıyorum.

Dört yaşımdayken oyun odamı temizlemek için gönderildim.

Mantıksız bir istek değildi. Ancak oyun odası bir felaket bölgesiydi.

Temizlemezsem başımın belaya gireceğini biliyordum. Büyük bela. En kötü tür. Korkmuştum. Ama yaklaşan bir cezanın motivasyonuyla bile, O lanet olası oyun odasını temizleyemedim.

Ve itaatsizlikle hiçbir ilgisi yoktu.

Küçük Çocuklara Nasıl Temizleneceğini Öğretirken Kaçınılması Gereken Ortak Stratejiler

Hiç lavabonuzda bir yığın bulaşık veya uğraşmanız gereken bir dağ çamaşırınız oldu mu? Eviniz hiç mahvoldu mu? Temizlemeniz gerektiğini bildiğiniz noktaya kadar, ama bu sadece …çok fazla.

Orada hareketsiz duruyorsun. Bu sadece korku değil, aynı zamanda nereden başlayacağınızı bile bilmiyor olmanız! Ve bunalmayla felç oluyorsunuz.

Bunun yetişkinlerin başına geldiğini biliyorum, çünkü bana neredeyse 30 yaşında oluyor.

Ama kemerimin altında fazladan 26 yıllık bir yaşam deneyiminden yararlanıyorum. Büyük temizlik projelerinin üstesinden gelmek için stratejiler öğrendim. Ve -belki daha da önemlisi- karışıklığımın başlangıçta ezici hale gelmesini önlemek için gerekli becerileri öğrendim.

Ama bu stratejilere veya becerilere dört yaşında sahip değildim.

Geçen gün gruplarımdan birindeki anne 5 yaşındaki çocuğuna yatak odasını nasıl temizleteceğini sordu. Aklı başında, karışıklıktan bıkmıştı, çocuğunun bir şeyleri kırmasından yorulmuştu ve kızı hayatını kurtarmak için hiçbir şeyi temizleyemiyordu – bu anne ne kadar yalvarsa, yalvarsa ya da kızsa da.

Yanıtların çoğu göreceğimi düşündüğüm şeydi:

Temizlik becerilerini öğretmek için kötü tavsiye örnekleri: Tüm oyuncakları atın, çocuğun oyuncaklarını kırın, sopa ve ödül çizelgeleri kullanın, şaplak atın veya çocuğu cezalandırın.  Bunlar, yerel grubumdaki annelerin önerilerine örnekler.
Bu, grubun ekran görüntüsü değil. Üyelerin mahremiyetini korumak için yorumlar burada başka kelimelerle yazılmış ve yeniden oluşturulmuştur.

Neyse ki, tek yanıt bunlar değildi. Diğer birkaç anne, çok önemli bazı soruları gündeme getiren yorumlarda bulundu:

• Kızı bunalmış mı hissediyordu?
• kızı mı ihtiyaç odasındaki her şey?
• 5 yaşında bile mi Gerçekten mi bu karışıklığın neden bir sorun olduğunu anladın mı?
• 5 yaşındaki bir çocuğun kendi başına felaket getiren bir şeyi temizleyebilecek olgunluğa sahip olmasını beklemek mantıklı mıdır? Başka bir deyişle, Karışıklık yaratma yeteneğine sahip olmak, bunu düzeltmek için ihtiyacınız olan tüm araçları size sağlıyor mu?
• Küçüklerimize temizlik, organizasyon ve yardım konusunda nihayetinde ne öğretmeye çalışmalıyız?

Bir çocuğun temizliğine yardım etmek için nazik bir yaklaşım benimsemek değil çocuk için bahaneler üretme konusunda. O değil Annenin çocuğu için tüm temizliği yapması lehine bir tartışma. O değil disiplin eksikliği.

Aslında tam tersi.

Gerçek şu ki, bağırmaya ve çığlık atmaya, vurmaya, tehdit etmeye, oyuncakları kırmaya veya kara çöp torbasına girmeden bu sınırı – odanın temizlenmesi gerektiğini – sıkı bir şekilde uygulayabilirsiniz.

Buradaki amaç sadece temiz bir oyun odası veya yatak odası değil. Bu öğretmek.

Çöpte ne bağırır ve oyuncakları döker öğretmek? Fazla değil.

Bunun yerine, kızgınlık yaratır, kaygı dolu ve korkunç bir şeyi temizlemeye başlar ve çoğu ebeveynin çocuklarının taklit etmesini istemediği saldırgan davranışları modeller.

O değil organizasyon becerilerini öğretin. O değil bir mülkün tutulmaya değer olup olmadığına nasıl karar verileceğini öğretin. O değil her şeyden önce karışıklıktan nasıl kaçınılacağını öğretin.

Günün sonunda bu annenin yapması gereken bir seçim vardı. Bugün sadece kızı tarafından “annemin balistik yaptığı ve tüm oyuncaklarımı attığı gün” olarak hatırlanabilir. Veya başka nedenlerle hatırlanabilir.

Anne ve kızı dağınık bir oda temizliği

Dört yaşımdayken ve imkansız olanı yapmak (temizlemek) için oyun odama gönderildiğinde, yaklaşan cezalarla karşı karşıya kalan en rasyonel dört yaşındaki çocukların bu durumda yapacağı şeyi yaptım: Ağlamaya başladım.

Birkaç dakika sonra annem kapıyı açtı, bana baktı ve sessizce şöyle dedi: Sana bu konuda yardım edeyim.

O hatırlamıyor ama 26 yıl sonra bile hatırlıyorum.

Düşündüğümü hatırlıyorum “Tanrıya şükür, teşekkürler. Burada ne yaptığım hakkında hiçbir fikrim yok. “

Annem o gün çok fazla temizlik yaptı, ama bu onun açısından bir başarısızlık değildi. Hiçbir şeyden “sıyrılmama” izin vermiyordu. Bundan çok daha güçlü bir şey yaptı.

Merhameti örnek aldı.

Benim Mt. Everest oyuncakları, sebat modeliydi.

Sıralamayı modelledi ve bana pratik yapma şansı verdi.

Ve korku ve kızgınlıkla lekelenmiş bir anı olabilecek şeyi olumlu bir deneyime dönüştürdü.

Kendi arkalarını temizleyemeyen küçük çocuklarınız mı var? İşte üç yaygın strateji ÖNLEMEK küçük bir çocuğa temizlemeyi öğretirken:

1. Bağırma, çığlık atmayın veya öfke patlamayın.

İster inanın ister inanmayın, çoğu insan buna olumlu yanıt vermiyor. Çocuklarınızda görmek isteyeceğiniz davranışları modellemez ve en önemlisi: Herhangi bir değerli beceri öğretmez.

2. Tehdit etmeyin.

Gerekli değiller. Ve genellikle çocuklarınızı yine de harekete geçmeye teşvik etmek için yeterli değildir, özellikle de devam edeceğinize inanmazlarsa.

Ve eğer onlar devam edeceğine inanırlarsa? Sonra korkudan hareket ediyorlar.

Birçok ebeveyn için bu önemli değil. Ama olmalı. Korku, sadece önerilen sonuç korkutucu olduğu sürece motive edicidir. Ancak insanlar – özellikle küçük olanlar – korkmayı sevmez. Korku, bir çocuğun ilişkinizdeki güvenliğini aşındırır ve bu bağlantı, çocuğunuz ve onun davranışları üzerinde uzun vadeli etki için en güçlü aracınızdır.

Çocuklar büyüdükçe, sonuçlarınız her zaman bu kadar korkutucu olmayı bırakacaktır. Ve bu olduğunda, elinizde ne kozunuz olacak?

3. Çıkartma çizelgeleri ile zaman kaybetmeyin.

Olumlu pekiştirme güçlü olabilir, doğru. Ve daha nazik bir yaklaşım gibi görünüyor. Ama aynı zamanda sorunlu da olabilir.

Bir çocuk ödülü değerli bulmayı bırakırsa, ödül motive etme yeteneğini kaybeder. Sonunda, çıkartmalar ve ödül kutuları sizi yalnızca bir yere kadar götürür. Ve bu arada, bu ödüller çocuklara davranmaları gereken nedenin çünkü ödüllendirilecekler.

Bunun yerine, amacımız bir ödülün dahil olup olmadığına bakılmaksızın iyi davranacak bir çocuktur!

Ancak bu bir gecede olmaz.

Bir şey değil. Aslında, birçok ebeveyn yukarıdaki davranış değişikliği yöntemlerine geri dönüyor çünkü ebeveynlerinin yaptığı şey buydu ya da “işe yarıyor. “

Ama… Gerçekten mi? Küçük bir çocuk, annesi balistik yapıp tüm oyuncakları çöpe attığı için önemli temizlik becerilerini mi öğreniyor? Yoksa bu beceriler gerçekten modelleme, zaman ve olgunluk ile mi elde edildi?

Ve yine de modelleme, zaman ve olgunluk alacaksa, Bağırmak ve şaplak atmak için neden duygusal ve fiziksel enerji harcayasınız? Problemi çözmenin bunlardan hiçbirini gerektirmeyen başka yolları varken, neden denklemin içine stres ve olumsuzluk getirilsin ki?

Her şey uzun oyunla ilgili.

Yani şimdilik, evet: Küçüklerinizin temizlenmesine yardım etmeniz gerekecek.

Şimdilik, evet: Çocuklarınız, siz sorduktan hemen sonra, onlardan derlemelerini istediğiniz şeyi muhtemelen hızlı ve hevesle toplamayacaklardır.

Şimdilik, evet: Diğer ebeveynler, küçüklerinizi standartlarınıza uygun hale gelene kadar cezalandırmadığınız için muhtemelen yargılayacaklardır.

Ama bunun için endişelenmeyeceksin çünkü uzun vadeli düşünüyorsun.

Bu arada, çocuklarınızın odalarını veya oyun odalarını temizlemeyi öğrenmelerine yardımcı olacak bazı hızlı ipuçları mı arıyorsunuz? Öyleyse, senin için sadece kopya kağıdım var!

AŞK,
GABBY

About admin

Check Also

Yeni Yürüyen Çocuklar İçin Renk Sıralama Çalışma Sayfası

Yeni yürümeye başlayan çocuğunuza renk tanımayı mı öğretiyorsunuz? Bu yazdırılabilir çalışma sayfası seti, okul öncesi …

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir